Kristendoms undervisning

Danmark er i princippet et sekulært samfund. Jo vi har stadig en officiel stats religion, men i det store og det hele, har vi ud fra vores demokratiske rettigheder, religions frihed, og plads til forskellige religioner i vores samfund(juridisk set ihvertfald). Der er nok ikke ligefrem risiko for udråbning af en teokratisk stat, eller indførelsen af religiøst baserede love. Selv er jeg af den holdning, at alle mennesker skal havde lov til at tro på det de ønsker at tro på. Et sekulært samfund er retfærdigt fordi det ikke skelner mellem forskellige mennesker ud fra deres bagrund, og fordi det er et udtryk for hvordan et demokratisk samfunds juridiske system bør fungere. Selvfølgelig skal ens religiøse holdninger, ikke havde nogen indflydelse på hvilket job du kan få, eller hvor du kan bevæge dig hen, eller om hvordan du kan ytre dig i samfundet, ligesom din hudfarve, din kultur, dit køn, din seksualitet eller dine politiske holdninger, heller ikke skal være en barriere for nogen mennesker. Jeg går personligt ind for et sekulært samfund, på trods af at jeg opfatter mig selv som religiøs. Det kunne jo heller ikke nytte noget at spærre alle jeg var politisk uenig med inde i fængsler.

Danmark er historisk set en Luthersk-Kristen nation, og den Lutherske fortolkning af Kristendommen har haft stor indflydelse på vores kultur og menneskesyn. Folkekirken er forstat den officielle statskirke, som vores monark skal være medlem af, og det største religiøse samfund i landet er fortsat det Luthersk-Kristne. Den holdning de fleste danskere virker til at havde til deres egen livsanskuelse er dog en smule ambivalent når det kommer til det religiøse indhold. Statistisk set, er der et slående småt antal af folk der ville kalde sig selv ateister;sandsynligvis fordi de fleste danskere egentlig ikke rigtigt tænker over det, og ikke rigtigt danner sig en holdning om religion, den er der jo bare. Egentligt har der ikke rigtigt været så stor fjendtlighed over for religion i selv(om end dele af befolkningen har nogen noget radikaliserede holdninger over for visse mellemøstlige trossamfund).

Og dog er der alligevel er krøbet noget af det ind i debatten om undervisning, som jeg ynder at klassificere som Rabiat ateisme.

I danske folkeskole eksisterer der et fag kaldet Kristendomsundervisning. Dette er der noget debat om, hvor nogen parter mener at faget bør fjernes og andre mener at det bør erstattes med filosofi. Det primære argument for hvorfor man skulle dette fag, virker til at være at man er bange for en indoktrinering af børn. Fordi folkeskole børn er på et punk i deres liv, hvor at det kan være nemt for dem at blive indoktrineret og overbevidst om en ideologi eller en religion. En hver form for undervisning skal jo kun finde sted, hvis den er baseret på objektiv information om et emne. Det ville jo heller ikke nytte noget, vis man i samfundsfag opdragede børnene til at være maoister.

Men hov det gør man jo faktisk ikke. Samfundsfag er et fag der er baseret på objektiv information omkring politik, økonomi og sociologi fordi det er vigtige faktorer i vores og hele verdens samfund. Og Kristendoms undervisningen fungerer på præsis samme måde. Om end navnet måske får det til at lyde lidt sådan, så er det ikke et fag hvor man for pumpet ind i hovedet, at ting er på en måde fordi de er sådan, og at sådan er det bare. Kristendoms undervisning er derimod det fag der omhandler hvad kristendommen og andre religioner omhandler. I virkeligheden er det jo også formålet med faget, at det skal omhandle andre af verdens store og vigtige religioner. Derfor mener jeg også at man burde ændre fagets navn til at Religion eller Religions undervisning. For faget er bestemt ikke indoktrinering, og hvis man som lærer underviser i faget med det formål at indoktrinere så burde man stoppes. Formålet med hele faget er at give eleverne et indblik i forskellige religiøse trossamfund både i Danmark og verden over. For det er vigtigt at forstå forskellige religioner. Det betyder ikke at du ikke skal lære om evolution og celler, Bigbang og så videre, selvfølgelig skal du det. Men Kristendoms undervisning er et utroligt vigtigt fag når det kommer til de humanistiske fag. Det er dybt nødvendigt både for at forstå vores kultur, den fortid der formede den, vores samfund og forskellige samfund om i verden. For om man kan lide det eller ej, så er Religion en enorm faktor i verden, og man bliver nød til at havde et form for kendskab til det(det er det vi kalder almen dannelse, hvor vi simpelt hen underviser den fremtidige generation i ting som alle ved, og som alle fornuftige mennesker forventes at vide, både så de kan tage videregående uddannelser og så de ikke fremstår uvidende). Specielt når man tænker på hvordan det er sådant en fundamental del af den nuværende debat, foreksempel i relation til Islam.

Det interessante ved hele frygten, der er her over for Kristendoms undervisning er jo at de folk der argumenterer imod faget virker ikke som om de er bange for at eleverne skal indoktrineres til at en bestemt religiøs holdning. I stedet er de vel i grunden bare bange for, at eleverne skulle gå hen og blive religiøse, baseret ud fra deres frygt om at religion er en unaturlig modvægt mod videnskaben. At man som religiøs person er uvidende og fakta afvisende. Jo, lærere skal ikke indoktrinere deres elever til at havde en specifik holdning, men jeg synes det er et frygteligt udtryk for intolerance mod religiøse mennesker, at man frygter at eleverne skulle blive religiøse i det hele taget.

Derfor føler jeg at Kristendoms undervisning bør forblive på skemaet. Man jeg vil ikke afvise at det foreksempel snarre burde kaldes Religions undervisning, eller at det burde suplementeres med et filosofi fag.

Og hvis man stadig skulle gå og tænke at religion har holdt og stadig holder vores samfund tilbage, så tror jeg man skal tage en lang og seriøs snak med Isaac Newton, Gregor Mendel og George Lemaître. Siger det bare.